Améliorer votre relation à l’enfant

8 h 05 min

Langues

Français

Cible

Ce parcours est conçu pour les enseignants et éducateurs qui souhaitent améliorer leur pratique professionnelle et favoriser le bien-être et la réussite de leurs élèves.

Synopsis

Ce parcours propose des méthodes et outils utiles pour le corps éducatif. Il permet aux participants d’acquérir des connaissances et des compétences essentielles pour améliorer la qualité de leur enseignement et le bien-être de leurs élèves. Ce parcours est un outil précieux pour les enseignants et éducateurs qui souhaitent se perfectionner et contribuer au succès et au bien-être de leurs élèves.

Objectifs

Si vous choisissez ce programme, vous pourrez atteindre les objectifs suivants :

Objectif général :

  • Développer les compétences essentielles pour une meilleure relation enseignants/éducateurs enfants

Objectifs spécifiques :

  • Comprendre les causes et les conséquences du stress
  • Renforcer l’engagement et la motivation des élèves
  • Prévenir et agir contre le harcèlement scolaire
  • Renforcer la collaboration dans une équipe pédagogique
  • Réguler les émotions chez les enfants
  • Renforcer l’estime de soi chez l’enfant et l’adolescent

Compétences

  • Identifier les causes et les conséquences du stress
  • Connaitre les facteurs qui influencent l’engagement et la motivation des élèves
  • Reconnaître les signes du harcèlement scolaire et prendre des mesures pour le prévenir et le gérer
  • Développer des compétences de communication et de collaboration
  • Aider les enfants à identifier et réguler leurs émotions
  • Favoriser l’estime de soi des enfants et des adolescents

Contenu

Le contenu du programme se compose des modules suivants :

Module 1 – SOS Stress 

Module 2 – Motiva 

Module 3 –  Harcelo 

Module 4 –  Pedago 

Module 5 –  Emoji 

Module 6 –  Estima 

Ce parcours contient les jeux suivants

SOS Stress

Gérer le stress chez l’adulte et l’adolescent

SOS stress est un serious game dans lequel l’apprenant apprend à faire la connaissance du stress, à prendre conscience de soi, de ses propres sources de stress et de ses réactions face aux situations difficiles. A travers l’histoire de deux adolescents et une enseignante, l’apprenant peut expérimenter différentes manières pour s’aider lui-même et aider l’adolescent à bien réagir face aux situations stressantes.

Motiva

Favoriser l’engagement et la motivation des élèves

Contrairement à ce que nous pensons, nous naissons tous avec un bouquet de compétences qui n’attend qu’à se dévoiler !

Ce qui nous différencie les uns des autres c’est que nos compétences sont diverses. Dans cette aventure, vous découvrirez une enseignante Estelle qui met en pratique ses compétences psycho-sociales pour faire grandir les élèves. Au travers de ses méthodes d’apprentissage originales qui mêlent le ludique et l’émotionnel, elle parvient à motiver et responsabiliser ses élèves. Mathieu a très envie de lui ressembler et va être à l’écoute du moindre de ses conseils.

Harcelo

Comprendre et agir face au harcèlement scolaire 

Marie, qui entre au collège, va être victime de harcèlement en milieu scolaire. Heureusement, elle a la chance d’avoir une équipe éducative à l’écoute. Son soutien et la connaissance du sujet va lui permettre de mettre en place des actions de sensibilisation à la lutte contre le harcèlement en milieu scolaire et va favoriser également la libération de la parole chez les élèves.
Est-ce que pour autant son investissement va permettre une issue positive pour Marie ?

Pedago

Renforcer la collaboration dans une équipe pédagogique

Ce serious game permet de vous faire découvrir les étapes pour instaurer une bonne collaboration.

Le jeu commence dès l’accueil d’un nouveau professeur en passant par des réunions régulières, des ateliers de co-construction pour mettre en place des actions concrètes avec les élèves jusqu’à une réflexion d’ensemble sur une vision commune entre les différentes parties prenantes au sein de l’établissement. Ces différentes actions concrètes ont pour but de résoudre des problèmes (incivilité, harcèlement scolaire, relationnel) mais également de mener à bien des projets (projets pédagogiques, travail d’équipe).    

Emoji

Savoir réguler les émotions des enfants à l’école primaire

Pas toujours facile d’appréhender les émotions de l’enfant.

L’histoire se déroule en classe verte. Julia et Vincent, deux enseignants de CM2 (cycle 4) vont passer une semaine avec les élèves de Vincent dans la forêt et vont devoir affronter les différentes émotions des enfants en fonction des situations vécues.   

Estima

Développer l’estime de soi

L’estime de soi est un super-pouvoir qui peut aider les enfants et les adultes à surmonter les épreuves, gérer le stress mais aussi communiquer, nouer des relations sociales, oser, persévérer, réaliser ses rêves. L’estime de soi est fondamentale dans une vie épanouie et équilibrée. Elle contribue en grande partie à la réussite scolaire.

Les enseignants et les éducateurs ont un rôle important dans la construction et le renforcement de l’estime de soi de l’enfant.

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